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《现场直播六合彩开奖结果》:灵雅课程 衍纸表达 上合小学衍纸艺术走出特色教育

归属类别:未知 发布时间:2017-06-22 18:44 录入:admin 热量值:

  一条条缤纷绚丽的彩纸,在学生们一“卷”一“贴”之间,摇身一变,竟化身一个个立体生动、想象力十足的精美工艺品,这门艺术叫“衍纸”。如今,这个旁人看来奇妙的魔术般的场景已成为上合小学全体师生的日常。

  培养兴趣 让衍纸艺术走进课堂

  “衍纸”也称卷纸,运用“卷”“捏”“拼”“贴”组合完成,是纸艺的一种形式。衍纸世界神奇广阔,为上合小学师生们带来了无穷的探索欲望。在上合小学校长黎娘献的带领下,上合小学师生们开始了创作衍纸的艺术之路。长长的纸条换个角度使用竟另有一番天地,绕来绕去的线圈也能画出美好世界,学生对衍纸的学习兴趣越来越浓厚,上合小学衍纸社团应运而生。

  针对衍纸社团的教学活动,学校每学期都制订详细的社团活动计划,让每一个学生全方面感受衍纸作品形成的各个环节,让学生们在自主、合作、探究的实践过程中感受创新的快乐。妙趣横生、创意十足的衍纸社团活动课吸引了大批“粉丝”,活动时间有限,同学们就利用课外时间悄悄“补课”;作画水平有限,孩子们就用稚嫩的小手不断雕琢。每一幅衍纸作品从内容布局的构思到创意的绘制过程,都倾注了学生们无数的心血与汗水。值得一提的是,在衍纸社团活动课上,还能经常看到很多家长的身影。家长们受孩子影响,积极参与学习创造,乐在其中。

  “越来越多的孩子关注衍纸,社团活动已经远远满足不了他们对衍纸的学习和创作热情”,上合小学王老师表示,2016年2月,上合小学开展了衍纸艺术进课堂的活动,一至二年级利用每周其中的一节美术课开展衍纸教学,三至六年级则两周上一节美术衍纸教学课。在衍纸课上,美术老师们结合学生实际学习和生活具体情况,精心设计教学每一环节。老师和家长们惊喜地发现,从普通平面衍纸作品,到专业级的立体衍纸作品,孩子们的动手实践能力更强了,想象创造力更丰富了,思维更活跃了,对学习更专注了,而校园整体学习氛围也更好了。

  校长挂帅 编写校本教材《小学衍纸基础入门》

  走进上合小学,美术的色彩充盈在校园的每个角落。据了解,上合小学在教师和学生中还定期开展衍纸作品评比和各类展示活动,选取优秀作品进行展示,用衍纸作品装饰校园,让校园处处洋溢衍纸的魅力,充满艺术的气息。

  在全校师生的共同努力下,一幅幅平面作品、半立体作品、立体作品栩栩如生,生活中常用的包装盒装饰、相框装饰,各种植物、食品,还有节日贺卡、饰品,都成为师生手中最得意的作品。这样的艺术,为校园增添了别样的清新亮丽;这样的艺术,绽放在学校的楼梯墙面上、会议室里、教室个性展示里、宣传栏上,也绽放在每一位老师和孩子们的心里。

  作为衍纸课程的领导者和推动者,上合小学黎校长身体力行,给老师们传授衍纸的制作方法,并组织开展以衍纸为主题的校本培训。同时,黎校长也走进教室,为孩子们和家长上衍纸课,手把手教学生制作衍纸、讲解创作衍纸作品的技巧。

  作为一门艺术实践活动课,衍纸课程的教材显得尤为重要。上合小学黎校长亲自挂帅,结合丰富的教学实战经验,对大量的衍纸相关资料进行科学选择、改编、整合、补充和拓展,编写了上合小学校本教材《小学衍纸基础入门》。为了使课程能够长期循环进行,在编写教材时他们还对衍纸按照难易程度进行分类,并适当安排衍纸作品的欣赏。同时,教材在选材方面还注重实用价值,让学生感受衍纸工艺的细腻、精湛和乐趣。今年5月,上合小学校本教材《小学衍纸基础入门》正式出版。

  灵雅课程 学生自主选择人人有特长

  为贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的“实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”要求,使“适合教育,幸福成长”的办学愿景在学校教育中更充分、真实地得到体现,2014年,上合小学结合学校的传统与优势、学生的兴趣与需要等实际情况,与“灵气、雅气、大气”的校风相呼应,建立具有特色的灵雅课程体系,逐步形成了“人人有特长,班班有特色”的良好发展态势。

  据了解,上合小学灵雅课程基于学生的自主选择、自主发展,体现了学生在课程中的主体地位;学生的学习方式以主动参与、体验、反思、探究和创造为基。皇前蜒爸豢醋鍪潜欢亟邮芑蚣虻サ厥视Γ晃菇ǹ诺难盎肪,提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进学生的个性发展,形成积极学习的态度和良好的学习策略,培养学生的创新精神和实践能力等核心素养。

  上合小学“灵雅课程”设置有50多个社团(兴趣小组)项目,备受学生欢迎的衍纸社团就属于其中的一个社团。此外,“灵雅课程”艺术类社团还包括书法社团、舞蹈社团、舞狮社团、葫芦丝社团、拉丁舞社团等。学生们可根据自己的兴趣选择一个或多个社团,实现课程的“私人订制”,展示发挥自己的个性特长。

  如今,上合小学衍纸课程越来越成熟,“衍纸艺术,七彩童年”也成为了学校的办学特色之一。衍纸作为一项手工技艺进入现代教育,在动手创作的同时,不仅培养了学生的创造精神,更提高了学生感受美、创造美的热情,净化了孩子们的心灵,也让更多的人认识到了美术所展现的非凡魅力,让校园的美术氛围变得更为浓郁。接下来,学校还将把衍纸与深圳文化、上合“荷”文化元素相结合,衍生出更宽泛的艺术内容,赋予这门古老手工艺更多的时代气息与表现力。

 。ㄋ镏写 冀静波 王珣 文/图)

  上合小学地处滨海之——宝安中心的东面,依山面海,大门的正前方是美丽的宝安公园,南面是珠江入海口和深圳湾,风景秀丽,环境幽雅。上合小学创办于1922年,是一所将近百年的老校。学校拥有4栋教学楼,一座体育馆和一座两层楼的教工饭堂,占地23085平方米,现有教学班32个,在校学生1634人。这是一所既有历史传统,又有现代气息的学校。

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